Mengajar Pelajaran Tari? Game Untuk Membuat Kelas Menyenangkan Untuk Anak-Anak

Jika Anda seorang guru yang mengajarkan pelajaran menari kepada anak-anak yang sangat muda, penting untuk memiliki rencana untuk setiap kelas. Jika tidak, sangat mudah bagi pelajaran untuk cepat menjadi kacau karena penari muda masing-masing melakukan hal mereka sendiri daripada mendengarkan instruktur mereka. Berikut adalah beberapa permainan yang menyenangkan bagi para siswa pra-sekolah, namun dapat membuat mereka tetap menari dan belajar pada saat yang sama.

Mengapa Game Selama Pelajaran Tari?

Bermain game selama pelajaran menari adalah, pertama dan terpenting, menyenangkan! Anak-anak kecil yang menikmati diri mereka selama kelas lebih mungkin melanjutkan pelajaran mereka dan menjadi murid jangka panjang di sekolah tari Anda. Anak-anak akan mengembangkan cinta menari, tetapi pengalihan ini juga dapat membantu menumbuhkan rasa kerja tim di antara siswa Anda. Selain itu, mereka dapat membantu anak-anak pemalu mengatasi rasa takut menari di depan kelompok, sesuatu yang sangat penting jika Anda berencana membuat penari tampil dalam pertunjukan.

Simon Says

Simon Berkata menyenangkan dan mudah bahkan untuk anak-anak yang sangat muda. Jika Anda tidak ingat bagaimana cara memainkannya, itu sederhana. Berdiri di depan kelas dan minta anak-anak untuk menyalin gerakan Anda setiap kali Anda mengatakan 'Simon Says.' Gunakan langkah-langkah menari sederhana dan posisi balet dan pastikan untuk memberi tahu anak-anak gerakan apa yang disebut saat Anda melakukan itu. Mereka mungkin tidak ingat gerakan apa yang dipanggil dari minggu ke minggu, tetapi Anda akan memperkuat gerakan dan nama mereka sehingga pada akhirnya anak-anak akan tahu apa yang mereka sebut selama pelajaran menari.

Membekukan!

Permainan menyenangkan lainnya adalah Freeze! Dalam permainan ini, seorang guru dapat memainkan musik yang menyenangkan dan ceria dan membiarkan anak-anak bergoyang dan bergerak sesuka mereka. Setelah musik berhenti, anak-anak membeku dalam posisi apa pun mereka berada. Pada titik ini, guru dapat berkeliling ke masing-masing siswa dan memperbaiki bentuk apa pun atau menunjukkan siswa yang memiliki bentuk dan posisi yang benar.

Lampu Merah, Lampu Hijau

Meskipun game ini biasanya disediakan untuk anak-anak yang bermain di taman bermain, sangat mudah untuk menyesuaikannya dengan pelajaran menari. Sebutkan gerakan untuk siswa Anda dan ubah mereka hingga siswa yang ditunjuk memanggil 'lampu merah'. Setelah 'lampu merah' dipanggil, instruktur dapat berkeliling ke siswa dan memastikan bahwa mereka melakukan gerakan dengan benar dan kemudian 'lampu hijau' dapat dipanggil lagi. Siswa dapat bergiliran memanggil 'lampu merah' sampai semua orang mendapat kesempatan.

Game Lainnya Untuk Bermain Selama Pelajaran Tari

Ada banyak permainan lain yang dapat dimainkan anak-anak selama kelas mereka. Permainan seru ini dapat mencakup Hokey Pokey, kursi musik, Follow the Leader, dan banyak lagi lainnya. Namun, jangan membatasi diri pada permainan yang sudah Anda ketahui. Pertimbangkan untuk membuat sendiri dan bahkan tanyakan kepada siswa Anda apa yang ingin mereka mainkan. Anda mungkin terkejut dengan apa yang dapat mereka hasilkan – dan betapa menyenangkannya Anda saat mereka belajar!

5 Hal Mudah dan Menyenangkan Yang Dapat Dilakukan Bersama Anak-Anak di Red River, New Mexico

Bepergian dengan anak-anak tidaklah mudah, dan siapa pun yang memberi tahu Anda berbeda berbohong. Namun, Anda harus bertanya-tanya tentang siapa saja yang menemukan diri mereka begitu siap untuk bepergian dengan anak-anak mereka. Biasanya, kesulitan muncul ketika orang tua tidak memiliki kegiatan yang cukup untuk anak-anak. Ini bisa menjadi sangat buruk ketika Anda pergi berlibur bersama seluruh keluarga. Tidak mungkin untuk membawa semua hal yang Anda pikir perlu untuk menghibur anak-anak.

Di sinilah Sungai Merah, New Mexico menghemat hari. Kota pegunungan yang indah ini terkenal dengan cuaca sedangnya yang besar, pemandangan gunung yang luar biasa, penduduk yang ramah, dan menjadi taman bermain yang sesungguhnya bagi seluruh keluarga. Berikut adalah lima hal yang harus Anda lakukan jika Anda memiliki anak-anak di belakangnya dan berlari melalui Red River, NM:

1. Pit Stop & Go Kart City – Ini semua tentang kesenangan di trek. Manjakan diri Anda dengan makanan ramah anak seperti anjing jagung, keju Philly, dan stik keju. Bagian yang terbaik adalah membersihkannya dengan mudah, jadi "menang-menang" untuk ibu!

2. Bobcat Pass dan Wilderness Adventures – Ikuti tur ATV atau berkuda berpemandu, dan lihat keangkeran Hutan Nasional Carson & Old Red River Pass.

3. Red River Community House – RRCH adalah tentang komunitas yang berkumpul bersama, termasuk pengunjung. Tidak ada orang asing di sini, dan kegiatan komunitas membuat teman-teman cepat di antara orang-orang.

4. Hidden Treasure Aerial Park – Memiliki "lima pengalaman udara tinggi" di taman yang ramah keluarga ini. Taman mempromosikan kegiatan yang bertujuan untuk mendapatkan cemara seluruh keluarga dan bergerak. Kursus dipecah menjadi tingkat kesulitan, dengan grand finale menghasilkan sedikit sesuatu yang mereka suka sebut sebagai Ultimate Decent!

5. Area Ski & Musim Panas Sungai Merah – Biarkan Lingkaran Enchanted, lingkaran sepanjang delapan puluh tiga mil, dan Wheeler's Peak berfungsi sebagai latar belakang untuk bonanza menyenangkan keluarga ini yang memiliki kegiatan sepanjang tahun.

Sungai Merah, New Mexico adalah kota yang tampaknya dibuat untuk keluarga yang bepergian dengan anak-anak. Kota pegunungan kuno ini menginginkan keluarga untuk menikmati kebersamaan dan menikmati keindahan kota dan keagungan Rockies. Bepergian di bagian dunia ini berarti kembali ke alam, menjelajahi medan terjal yang membuat ekspansi oleh para pemukim awal begitu menakjubkan.

Seperti yang disebutkan di awal, ketika Anda bepergian dengan anak-anak, Anda tidak mungkin ingat untuk membawa semua yang mungkin ingin menghibur anak-anak Anda. Konon, bepergian ke Red River, New Mexico mungkin merupakan cara bagi mereka untuk menemukan hiburan di dunia di luar layar cerah perangkat seluler mereka.

Model Menggambar: Prekursor Menyenangkan untuk Menulis untuk Anak-Anak Muda

Anak-anak di taman kanak-kanak, dan bahkan kadang-kadang di prasekolah, diharapkan untuk belajar mencetak huruf-huruf alfabet dengan benar. Namun, seringkali anak-anak muda ini belum mengembangkan keterampilan motorik halus yang cukup untuk memungkinkan mereka mengalami kesuksesan ketika membentuk bentuk huruf yang diperlukan.

Banyak artikel telah ditulis untuk membahas aspek-aspek teknis dari keterampilan menulis awal dan / atau pra-menulis, menyarankan misalnya bahwa anak-anak berlatih dengan alat menulis, seperti krayon dan pensil. Artikel-artikel ini dapat mendorong bentuk-bentuk tracing dan memiliki model dewasa menggunakan pegangan pensil yang benar. Beberapa artikel mendorong pengembangan keterampilan motorik halus awal dengan menyarankan anak diberi kesempatan untuk menggunakan adonan dan gunting. Ini semua adalah saran yang valid.

Namun, ada faktor kunci lain di luar aspek teknis pembentukan surat, yang secara radikal dapat memengaruhi kemampuan anak muda untuk menjadi sukses dalam membentuk huruf atau menulis kata-kata sederhana. Faktor kunci ini adalah motivasi.

Bagi banyak anak kecil, ada sedikit motivasi intrinsik untuk melengkapi halaman-halaman buku pegangan tulisan tangan wajib atau untuk secara spontan berlatih membentuk huruf. Huruf adalah abstraksi, yang mungkin memiliki sedikit atau tidak berarti bagi anak-anak pada usia ini. Dengan demikian mereka mungkin merasa sedikit tertarik untuk berlatih keterampilan menulis, di luar praktik apa pun yang diperlukan oleh guru.

Namun, ada cara sederhana untuk melibatkan anak-anak, dan memotivasi mereka untuk dengan senang hati mempraktikkan keterampilan teknis yang sama yang akan mengarah pada keberhasilan dalam membentuk surat.

Anak-anak muda suka menggambar. Awalnya, mereka mencoret-coret untuk kegembiraan membuat tanda di atas kertas, dan untuk bersenang-senang menggunakan warna. Spidol, krayon, dan cat adalah barang 'panas' di kelas prasekolah atau taman kanak-kanak.

Akan tetapi, ada saatnya, ketika anak-anak kecil ingin menggambarkan di atas kertas sebuah gambar yang mereka bayangkan dalam mata batin mereka, dan mereka dapat menjadi sangat frustrasi ketika mereka tidak dapat melakukan ini. Anak-anak sering tidak tahu cara memecah proses menggambar, mengambil keseluruhan gambar dan memisahkannya menjadi potongan-potongan individual yang lebih sederhana yang dapat mereka gambar. Mengajar anak-anak untuk mengenali secara visual komponen-komponen diskrit dari apa pun yang mereka coba gambar, dan membantu mereka belajar untuk menempatkan ini dalam konfigurasi yang sesuai di atas kertas, memungkinkan mereka untuk membuat gambar yang terlihat dekat dengan keseluruhan gambar yang mereka coba membuat. Keinginan inilah yang kami manfaatkan … keinginan untuk menggambarkan di atas kertas gambar-gambar yang dibayangkan anak-anak di mata batin mereka.

Saya telah menggunakan teknik, yang saya sebut Model Menggambar, dengan sukses besar di kelas prasekolah dan taman kanak-kanak. Dengan Model Menggambar, saya bekerja di papan tulis di depan sekelompok siswa, yang masing-masing memiliki kertas, pensil, dan penghapus. Proyek Menggambar Model pertama saya biasanya menggambar seseorang. Proyek selanjutnya termasuk kendaraan, bangunan, dan hewan.

Kami memulai setiap proyek Menggambar Model dengan membicarakan tentang barang yang akan kami gambar, dimulai dengan seseorang. Kami pertama membahas variasi di antara orang-orang. Anak-anak menawarkan ide mereka, dan jika diperlukan, saya mengajukan pertanyaan. Bersama-sama kita melihat fakta bahwa orang-orang berbeda dalam hal atribut seperti tinggi, berat, gaya rambut, warna kulit, dll. Ini menetapkan panggung untuk menghormati kreativitas setiap anak dan kemampuan yang berbeda, memastikan bahwa anak-anak akan mengharapkan dan menerima variasi ketika mereka melihat di gambar masing-masing.

Bagian dari diskusi ini … memperhatikan variasi … diikuti oleh pengamatan bahwa ada juga beberapa kesamaan yang pasti. Saat kita mendiskusikan kesamaan, gambar dimulai. Ini adalah proses interaktif, di mana saya memimpin jalan melalui diskusi untuk memfokuskan perhatian anak-anak pada beberapa bagian atau atribut tertentu dari subjek yang ditarik.

Selangkah demi selangkah, ketika kita berbicara tentang setiap kemiripan, saya menggambar bagian khusus itu di papan tulis di depan kelas. Saya menggambar bentuk kepala, dan para siswa menggambar sesuatu yang mirip di kertas mereka. Saya berjalan mengelilingi ruangan, untuk memastikan bahwa setiap anak memiliki sesuatu yang dapat dikenali di kertasnya. Lalu kita lanjut ke bagian selanjutnya. Kita semua memiliki dua mata. Setelah diskusi mini tentang bentuk, ukuran, dan penempatan mata, saya menambahkannya ke gambar model saya, dan lagi, berjalan di sekitar ruangan untuk memastikan setiap anak telah berhasil dalam usahanya menggambar dua mata. Kami melanjutkan ke hidung, mulut, telinga, dan rambut, mengikuti prosedur yang sama.

Untuk anak-anak yang sangat muda, menyelesaikan gambar kepala mungkin merupakan proyek total hari pertama. Untuk anak-anak yang lebih besar, kita dapat melanjutkan untuk menambahkan tubuh, leher, lengan, kaki, dan seterusnya, terus menambahkan detail tubuh sesuai dengan tingkat keterampilan siswa. Tujuan saya adalah untuk memastikan mereka berhasil karena siswa yang mulai mendapatkan keterampilan menggambar akan memilih lagi dan lagi untuk berlatih secara spontan.

Saya perhatikan bahwa anak-anak sangat termotivasi untuk menggambar. Mereka sangat ingin dapat membuat gambar yang dapat dikenali, dan mereka akan menghabiskan banyak waktu untuk menggambar jika mereka puas dengan hasilnya. Mereka juga saling membantu, sehingga memperkuat keterampilan mereka sendiri sambil menambahkan peluang bagi teman sekelas mereka untuk mengamati bagaimana seorang rekan menyelesaikan tugas yang menantang.

Tentu saja, ketika anak-anak menggambar, saya tahu bahwa mereka mengembangkan keterampilan motorik halus yang sama yang mereka butuhkan untuk menjadi sukses dalam membentuk huruf. Dan faktanya, saya perhatikan bahwa anak-anak yang mampu menggambar orang sederhana, rumah, kendaraan, dan hewan, adalah anak-anak yang sama yang dapat dengan mudah dan berhasil membentuk surat ketika diminta.

Latar Belakang Sejarah Sepatu Superfit untuk Anak-Anak

Setiap orang tua pasti menginginkan sepatu yang ideal untuk anak-anak mereka yang menekankan kenyamanan tertinggi, daya tahan, kehangatan, fashion dan harga terjangkau. Itulah yang disediakan oleh Superfit. Sepatu dan sepatu bot Superfit lulus semua tes di setiap musim, apakah itu hangat atau dingin.

Saat ini digolongkan sebagai salah satu merek sepatu tertinggi untuk anak-anak, Superfit terus memimpin dengan rancangan trennya. Produsen sepatu ringan menghasilkan sekitar 2,5 juta pasang sepatu untuk distribusi ke 18 negara di seluruh dunia.

The Specialty

Banyak perancang sepatu terkenal berkolaborasi dengan merek Austria ini untuk menghasilkan desain sepatu luar biasa yang sangat sesuai untuk anak-anak. Para ahli dari Austria, Jerman dan Swiss mempelajari model-model merek sepatu ini untuk anak-anak dalam hal ukuran yang pas, ruang kaki, hantaman yang cocok untuk kaki, breathability, fleksibilitas dalam menggelindingkan sol dan estetika dan mereka menemukan itu optimal untuk kaki anak-anak.

Bentuk model Superfit menggabungkan sol berbentuk kaki, penutup yang dapat disesuaikan, kotak kaki yang luas, sol fleksibel, dan bahan bernapas. Semua fitur ini digabungkan, memberikan kenyamanan terbaik bagi kaki si kecil Anda. Sepatu bot musim dingin Superfit memiliki membran Gore-Tex yang memastikan bahwa kaki tetap kering bahkan dalam cuaca cair.

Sandal ini memiliki outsoles yang lentur dan sol yang empuk empuk. Sandal memiliki outsole karet anti-slip yang membuat kaki kering bahkan di lantai basah. Sandal ini mencegah keringat berlebih menggunakan bahan pelapis dan perforasi mikro di telapak kaki. Meskipun bagian atasnya terbuat dari kain, beberapa model musim dingin memiliki bagian atas wol. Keuntungan lain dari sepatu ini adalah bahwa mereka memiliki sol dilepas di dalam yang membantu dalam menempatkan sol ortopedi jika diperlukan.

Koleksi

Pengetahuan kesehatan kaki Superfit yang rumit menghadirkan beragam sepatu anak-anak yang menawarkan kualitas dan mode. Sepatu-sepatu merek sepatu unik untuk anak-anak ini memiliki tiga lebar yang berbeda. Namun, sebagian besar sepatu berada dalam jangkauan menengah. Itu karena secara empiris, sepatu Superfit cocok dengan kaki yang sempit dan sedang dengan baik tanpa harus menghasilkan model terpisah untuk masing-masing. Ia bekerja hebat dengan kaki yang lebih sempit karena dapat dengan pas di tumit.

Koleksi Superfit yang unik dan luas memiliki model mulai dari balita hingga anak laki-laki dan perempuan yang aktif. Ada sepatu bot musim dingin yang hangat dan tahan air selain sepatu kasual, gaya, gaya hidup, dan sandal. Anak-anak mungkin ingin bermain di salju, melompat di tanah, naik skateboard atau hanya mencoba berjalan untuk pertama kalinya. Akun Superfit untuk semua kebutuhan ini cukup baik.

Ketika Anda berbelanja untuk Superfit, cari pelatih berjajar Gore-Tex, sepatu bot, dan sandal bernilai tinggi karena mereka adalah model yang paling populer. Versi Daredevil dan Pretty Princess terkenal di kalangan anak laki-laki dan perempuan. Namun, pilihan ada di tangan Anda!