초판1쇄: 2006. 2. 3
ISBN: 89-89903-84-X 13320

저자가 머리말에서 얘기한대로 신입사원 들에게는 매우 유용할 듯 하다. 요점에 번호를 매겨서 정리해놓은 부분들은 알아보기 쉽다.

어느 정도 경력자에겐 주의를 환기시키는 내용이 있기는 하지만 특별히 새로울건 없다. 그러나 이 책을 보고 하나라도 자신의 단점을 발견해서 고칠 수 있다면, 이 책도 양서가 아닐까? 그렇게 보면 나의 관점에서 이 책은 양서에 속한다.

p.38 도움이 되는 좋은 책을 골라서 효율적으로 읽어내는 독서습관이야말로 기획자가 갖추어야할 좋은 습관이다.
p.39 발상(Idea)-논리 수립(Planning)-문서 작성(Making)
p.53
(1)아이디어란 기존의 요소를 새로 조합한 것일 뿐이다.
(2)우리가 원하는 것은 업무나 생활에 도움이 될 만한 실천적인 아이디어와 기획이다.
(3)조금만 새로워도 그 아이디어는 '새로운 것'이다.
(4)아이디어는 완벽할 필요가 없다.
(5)아이디어는 질보다 양이 중요하다.
(6)아이디어가 많은 양의 정보로 구성돼야 하는 것만은 아니다. 단 한 줄이어도 된다.
(7)아이디어의 실현 가능성 따위는 뒤로 미뤄둬라.
p.59 논리와 체계는 다르다. 체계는 설명에 필요하고, 논리는 주장에 필요하다.
p.60
(1)상대방의 입장에서 생각하고 판단한다.
(2)반드시 결론을 먼저 말한다.
(3)명확한 근거를 제시한다.
p.84
문제발견
(1)환경-환경 분석 단계
(2)테마설정-문제 분석 단계
(3)원인파악-해결안 선정 및 개발
문제해결
(4)변화/혁신 프로그램 개발-실행환경 분석
(5)프로그램 실행-모니터링
(6)평가
p.110
(1)생산부문: 생산효율화에 영향을 미치는 정책, 제도 여건의 변화(특히 경쟁사 정보)
(2)개발부문: 기존 경쟁사 또는 잠재경쟁사의 신제품 개발동향, 유망 분야의 설정, 개발/상품화 관련 정보
(3)경영부문: 국내외 동종업체의 경영전략, 인사/조직전략, 각종 제도, 경영혁신방안 등
(4)영업부문: 유저 및 관련업계의 영업전략, 영업시스템 도입에 관한 노하우, 관련 전문가의 인물정보 등
p.111
(1)목적이 없는 정보는 버려라.
(2)손에 들어왔을 때 바로 평가해서 버려라.
(3)상대가 관심을 갖지 않는 정보는 버려라.
(4)브랜드 가치가 전혀 없는 정보는 버려라.
(5)자신에게 이해되지 않는 정보는 미련없이 버려라.
(6)낡은 수치, 유통기한이 지난 정보는 가차 없이 버려라.
(7)소재지가 불투명한 정보는 바로 버려라.
(8)자꾸 버려야 자주 주울 수 있다.
(9)스팸 정보는 쳐다보지 말고 버려라.
(10)이득이 되지 않는 정보는 사용 후 곧바로 버려라.
p.153
(1)구체적(Specific): 목표 도달 상태 및 수준의 구체적인 내용을 담아야 한다.
(2)측정가능(Measurable): 목표 달성 결과 및 정도를 평가할 수 있도록 가급적 수치화한다.
(3)현실성(Achievable): 최선의 노력을 다했을 때 목표에 달성 가능한 상태여야 한다.
(4)결과지향(Result Oriented): 일의 수행을 통해 얻어지는 분명한 결과를 표현해야 한다.
(5)시간 제약(Time based): 목표달성에 필요한 마감시한을 밝혀야 한다.
p.194
(1)What: 무엇을 하려는 기획인가?
(2)Why: 왜 이기획을 하는가?
(3)Who: 누구에게 보이기 위한 것인가?
(4)Where: 어느 범위에 해당하며 어디서 실행하는가?
(5)When: 어느 정도 기간이 소요되는가?
(6)How: 기획의 목적을 어떻게 달성할 것인가?
(7)How much: 예산과 비용은 어느정도 드는가?
(8)How Long: 언제부터 시작해 언제까지 마칠 것인가?
p.195
(1)도입부: 표지, 머리말, 차례
(2)기획의도: 기획의 배경, 기획의 목적, 기획의 목표
(3)기획개요: 컨셉(컨셉트 맵)
(4)기획구상: 종합방안, 세부방안
(5)실시계획: 일정, 예산, 스태프
(6)참고자료: 별첨자료
p.205
(1)문장을 짧게 끊어서 써야 한다.
(2)문장의 종결을 되도록 명사형(~임, ~것, ~함)으로 써라.
(3)접속사, 형용사, 부사의 사용을 최소화 할 것.
p.243 '손 처리 방법': 내용을 강조할 때는 위아래로 움직이는 것이 좋고......
연단을 붙잡거나 짚고 서는 것은 좋지않다.
'청중에게 보여주고 청중의 반응을 살핀 후 말하라(Show a See a Speak)'
p.245
(1)'반항아'와 '협력자'를 구분해서 시선을 준다.
(2)항상 청중 가운데 한 사람과 시선을 맞춘다.
(3)항상 1:1로 이야기한다.
(4)뒷사람부터 시작해서 지그재그 형태로 시선을 움직인다.
(5)한 문장에 한 사람씩(One Sentence, One Person)
(6)바라보고(Look), 웃으며(Smile), 이야기하라(Talk)
(7)보여주고(Show), 반응을 살피고(See), 말하라(Speak)
(8)시선의 사각지대에 유의한다. 2006-03-24   (0)